Mot-clé : apprentissage

Loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel »

L’examen des décrets a commencé…

Apprentissage, certification, gouvernance, représentativité, … L’UNSA a déjà émis de solides réserves

Un examen des décrets sans cohérence d’ensemble

Les premières dispositions examinées lors de trois séances plénières du CNEFOP (11, 24 octobre et 9 novembre) ont confirmé les critiques émises par l’UNSA dès le débat législatif du printemps dernier. En préalable, les membres du CNEFOP ont regretté le choix fait par le ministère d’imposer un calendrier contraint et de préférer une présentation sans cohérence, par « petites briques », à un examen des décrets regroupés par thématique. Cette approche déstructurée ne permet pas en effet un examen sérieux et complet par les différents acteurs des diverses problématiques à prendre en compte, les privant d’une visibilité d’ensemble. « Form’Prof » livre ici une première synthèse thématique des décrets. Avec 173 dispositions réglementaires annoncées, en cours et à venir, un dossier complet reprenant la totalité des décrets sera publié début 2019.

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Réforme de l’apprentissage

Une réforme au pas de course qui risque d’aboutir à réduire l’accès à l’apprentissage dans certains territoires où le manque de financements empêche les jeunes les plus en difficultés sociales de suivre ce type de formation

L’UNSA ne s’est jamais opposée au développement des diverses voies de formations en alternance, qu’il s’agisse de l’apprentissage ou du contrat de professionnalisation. La seule réserve émise, dans le cadre de la Carte régionale des formations, était qu’elles s’inscrivent bien dans les territoires en complémentarité et non en concurrence avec les formations professionnelles de la voie scolaire initiale.

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La future réforme sur l’apprentissage parviendra-t-elle à lever les freins et changer les représentations ?

Les formations en alternance remises à plat

Les arbitrages sur l’apprentissage présentés par le 1er Ministre, le 9 février dernier, n’indiquaient aucune mesure concernant la gouvernance et les financements des formations en alternance. Il aura fallu attendre la fin de la négociation de l’accord national interprofessionnel (ANI) sur la formation et les déclarations de Muriel Pénicaud, le 5 mars, pour connaître plus en détail les intentions du gouvernement.

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Lever les freins à la mobilité des apprentis

Coïncidence avec la future réforme de l’apprentissage, la ministre du travail M. Pénicaud a confié en juillet dernier une mission à l’Eurodéputé Jean Arthuis sur la mobilité des apprentis

L’Eurodéputé devra rendre sa copie fin décembre. L’enjeu de cette mission est de proposer les mesures nécessaires au développement de la mobilité des apprentis français. L’objectif est de permettre à 15 000 apprentis d’être inscrits dans un cycle de mobilité européenne d’ici 2022. Aujourd’hui, ils ne sont que 6 800.

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Apprentissage et formation

Après les ordonnances modifiant le Code du travail une nouvelle réforme est prévue

Une délégation de l’UNSA conduite par Luc Bérille a été reçue en bilatérale, jeudi 19 octobre, par le Premier Ministre, Édouard Philippe, en présence des ministres du Travail et de l’Éducation nationale.

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Actualité du CNEFOP

Dans un contexte de transitions, la sécurisation des parcours professionnels des actifs reste l’objectif affiché

Le CNEFOP plénier du 27 juin a permis d’échanger avec Muriel Pénicaud, la nouvelle ministre du Travail. Nous avons eu des informations sur le calendrier des réformes annoncées. Le dossier de l’apprentissage sera le premier abordé, dès septembre, en vue d’un projet de loi prévu au printemps 2018. La date d’ouverture des négociations sur la formation professionnelle reste encore à arbitrer, soit à l’automne 2017, soit en janvier 2018.

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